Dalam ekosistem pendidikan pondok pesantren, transfer ilmu pengetahuan tidak pernah berdiri sendiri tanpa dibarengi dengan pembentukan karakter yang luhur. Di Pondok Pesantren Ihya Ulumuddin, kurikulum kehidupan yang dijalani oleh para santri menempatkan aspek moralitas sebagai fondasi utama sebelum seorang murid menyelami dalamnya samudera ilmu agama. Fokus pada Praktik Adab Dan Etika bukan sekadar materi hafalan, melainkan nafas harian yang terlihat dalam setiap gerak-gerik santri. Hal ini mencakup tata krama yang sangat detail, mulai dari cara berbicara, posisi berdiri, hingga sikap batin saat berhadapan dengan sosok yang memberikan mereka pencerahan intelektual dan spiritual.
Penerapan etika santri di lembaga ini mengacu pada kitab-kitab klasik yang membahas tentang hubungan guru dan murid. Salah satu prinsip utama yang ditekankan adalah memuliakan guru (ta’zimul ustadz). Santri diajarkan bahwa keberkahan ilmu sangat bergantung pada keridhaan hati sang pendidik. Oleh karena itu, dalam aktivitas sehari-hari di Ihya Ulumuddin, sangat lazim terlihat para santri yang menundukkan kepala saat berpapasan dengan guru, tidak mendahului langkah mereka, serta menjaga nada bicara agar tetap rendah dan santun. Sikap ini bukan merupakan bentuk penghambaan, melainkan wujud penghormatan terhadap otoritas keilmuan yang dibawa oleh sang guru.
Dalam konteks berinteraksi dengan guru, santri juga dilatih untuk memiliki kesabaran dan ketelitian. Saat bertanya mengenai sebuah hukum atau pelajaran, mereka diajarkan untuk memilih waktu yang tepat agar tidak mengganggu waktu istirahat guru. Cara mereka menyimak pelajaran pun dilakukan dengan penuh konsentrasi, menghindari sikap meremehkan atau memotong pembicaraan. Adab lahiriah ini diharapkan mampu membentuk adab batiniah, di mana santri memiliki rasa rendah hati (tawadhu) dan menyadari bahwa ilmu adalah titipan Tuhan yang harus dijaga dengan kesucian budi pekerti.
Selain itu, praktik adab ini meluas hingga ke luar ruang kelas. Melayani kebutuhan guru, seperti menyiapkan air minum atau merapikan meja setelah pengajian, dipandang sebagai sebuah kehormatan dan kesempatan untuk mendapatkan keberkahan (ngalap barokah). Bagi santri Ihya Ulumuddin, guru adalah orang tua spiritual yang membimbing mereka menuju kedewasaan mental. Dengan menjaga harmoni dalam interaksi tersebut, tercipta suasana belajar yang penuh ketenangan dan rasa saling percaya. Etika ini menjadi benteng bagi para santri agar tidak menjadi pribadi yang sombong meskipun kelak mereka telah memiliki ilmu yang tinggi.